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和睦的家庭氛围对小孩的影响
怡心园 邹海沙
4月9号在神龙大酒店听了著名教育专家杨教授的主题为“为孩子播撒幸福的种子”的讲座。让我感慨万千，收获多多。其中让我印象最深的一个方面是：“为孩子营造一个良好的成长环境”。
和睦愉快的家庭氛围赋予孩子明朗的性格，在快乐的环境中成长的孩子往往对自己、对别人、对周围发生的事情做积极的评价。在氛围温馨和睦的家庭出来的孩子明显比家庭气氛暴躁出来的孩子更加适应社会。
作为父母的我们在生活和工作中难免会遇到一些烦心的事，有时候工作了一天，拖着疲惫的身子回到家里，心里难免会不愉快。或者家庭成员发生矛盾冲突是常有的事，生气是不可避免，像以前，我和她爸爸有小摩擦，我会对女儿非常的不耐烦，当她兴高采烈的拿着她画完的画跑到我面前问我：“妈妈！你看我画的画漂亮吗？”我会应付着说：“不错，好看。”或者甚至看都不看一眼回答说：“你烦不烦，画你的就可以了。”然后女儿就非常的委屈，自己拿着画画书静静的走开了。如果长期是这样子下去，以后什么高兴的事或者不高兴的事她都不会告诉我，她会离我越来越远。听了这次讲座之后，无论自己受了多大的委屈，无论自己工作有多累，我都会选择正确的发泄自己的情绪。谩骂和发怒是不可取的，更不能把气洒在孩子身上。当我回家的那一刻，我要收起一天的疲惫或者不愉快，抽取时间多陪陪她，或者在自己忙家务，她在一旁玩需要我帮助她的时候。我能非常有耐心的去帮助她，充满满满的爱对她做的事情给予积极的评价。
还有一方面，以前女儿吃饭慢，我都会在旁边不停地责怪她：“你每次都吃的这么慢，每次都要妈妈来喂，每次都这也不吃，那也不吃、、、”可想而知，30分钟后，她还是一脸忧伤坐在那里一动不动，然后我更来火了，噼里啪啦又是一大堆批评。久而久之她更加讨厌吃饭。现在回想起来是自己的引导方式不正确，本来吃饭慢的习惯也是长期形成的，也跟我有很大的关系，不可能一下改变过来，我在她吃饭的过程不断的给她压力，给她施以负面的情绪，你说她能不慢吗？现在我会改变方式，我会微笑地说：“宝贝今天吃饭一定会大口大口的吃，一定会自己把饭吃完，吃完了妈妈会开心，会长很高，身体健康、、、”确实效果很明显，听她的老师反应。在这方面她确实进步很大，由以前的倒数第几名进步到班上十几名了，最重要是她每次吃饭的时候不再觉得是一件痛苦的事情。
把孩子看成一个独立的人
怡心园 李稳
听了杨教授的讲座，杨教授讲的时候使我深刻的意识到家庭教育。成人是目标，学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
关注孩子的成长
怡心园 李小林
很高兴有这样一个学习机会能听到杨教授的讲座，首先要感谢我们的肖园长让我有这样一个学习和成长的机会。
说到讲座其实我听的讲座有很多很多，之前在长沙工作的时候有时间就学习。现在自己有孩子了已经为人父母更加要加强学习。特别是现在我作为一个班主任，我们班有二三十个孩子我要从不认识到认识，从不了解到了解经历了这样一个过程，发现我在教育管理幼儿方面还要不断地提高自己的专业素质和能力。作为一名幼儿教师我知道责任重大，有一句话是这样说的“学高为师，身正为范”也就是讲老师既要博学多才，还要教孩子如何适应社会，如何与人相处。让孩子变成一个对社会有用的人，对社会有所贡献的人。因此我觉得我肩膀上的责任重大。
我觉得杨教授讲的健康比较重要，什么是健康。健康是指人在身体心理和社会适应能力方面的良好状态。作为一名幼儿教师先要了解孩子的性格特征，以及爱好和生活习惯。然后在设计课程方面要适合这个年龄的特征，以及游戏的设计等等要孩子喜欢参与，特别感兴趣。因为兴趣是最好的老师。还要多关注孩子的情绪，孩子是否喜欢老师，喜欢上幼儿园，是否在幼儿园天天都很开心这都是我每天都要关心的问题。
关于杨教授讲到的家庭教育我感触很多，有一句话是这么说的“即使是一个平凡的人，只要方法得当，也可以成为不平凡的人”所以教育要有自己的原则和立场，在孩子和朋友相处时父母不要干涉太多，让孩子自己发现问题，解决问题久而久之孩子的能力就提升了，良好的性格就这样培养出来了。
由于现在的大部分孩子都是独生子女，对于独生子女没有机会体会手足之情，让孩子产生了很多性格弱点。儿童教育专家卢稳子教授认为，很多孩子由于没有兄弟姐妹，所以不会谦让、不懂容忍，更不会主动照顾比自己小的孩子。孩子们得不到被人需要的快乐，也没有为他人着想的责任感。而且，独生子女大多有以自我为中心的倾向。对于年龄小的孩子来说，没有哥哥姐姐，他们就缺少生活和游戏中模仿的榜样。毕竟，大人的教育和小孩子间的影响是不一样的，不同年龄的孩子对事物有不同的观点，年龄小的孩子更愿意接受哥哥姐姐们的建议。更重要的是，兄弟姐妹在一起有一种亲情，彼此承担责任和义务，在与同龄孩子相处时往往没有这种感觉。
用爱心平等的对待每一个孩子。孩子们都有机会接受老师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱。不能说我喜欢某某孩子，就对其多加关心，使其处处享受优厚的待遇，时间一长，就会使其他的孩子感觉老师只爱别人，而不爱自己了。因此，我们要创造一个共爱的氛围，让每个孩子都感觉老师是爱他们的，老师对任何孩子都是一样的。从自身做好，公平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模。再者，爱孩子，不可以溺爱，也不可以包揽。
要适当的锻炼孩子独立处事的能力，不会做的时候，老师教，可学会了，就要自己做，不能让孩子养成事事都是别人为自己做的不良习惯。在这一点上，更需要家长多做些努力，因为家长是孩子的第一任老师，孩子们在幼儿园所养成的好习惯还需要长时间的巩固。
总之，拥有爱心是我们干这份工作的首要条件，引导孩子在人生的道路上踏出坚实的第一步，在洁白的画布上涂下美丽的第一笔，让我们用爱给孩子塑造一个美好的未来。
努力成为幸福的人
怡心园 刘艳玲
这是我第一次听杨教授的课，我感觉讲的非常好，而且也非常生动富有趣味性！让我们教师及家长都听的津津有味。
每位父母养育孩子的方式可能各有不同，但大概没人会否认，孩子一生下来，就成了父母心头最深的牵挂。可是怎样教育孩子，怎样让孩子过的幸福却成了父母心中的一道难题。
杨教授说在教育好孩子的的前提下首先要让孩子感到幸福。
幸福的前提是要拥有健康的身体，乐观的心态，这样幼儿在面对困难和挫折时就会勇于面对，战胜困难！还必须拥有积极的人生态度和良好的家庭环境，这样的话不仅对个人有所帮助，也为构建和谐社会创造了一个良好的环境！
而人生下来的第一职责就是享受幸福，所以我们必须为每一个孩子的幸福做出努力，让他们成为幸福的人！
家长的高度决定孩子的高度
怡心园 阳金美
有幸能以一个教师的身份，不，更贴切的说以一个家长的身份来聆听《为孩子播洒幸福的种子》的育儿知识讲座，果真是名不虚传，杨教授的话现在还在我脑中回响，让我感触颇深。
为孩子播洒幸福的种子，首先得自己有一颗幸福的种子，才能去为孩子去播种。在《3-6岁儿童学习与发展指南》这本书上也说了，幼儿园阶段的孩子模仿能力很强，很多行为习惯，生活习惯，性格方面都是模仿身边大人的。所以孩子能否有一个良好的习惯完全取决于家长，老师。自身的素质高幼儿的素质也不会差到哪里去，这是相互影响的。想要为孩子播洒幸福的种子，就必须从自身做起，树立好榜样，才能教育好孩子。
杨教授说，家长的高度决定孩子的高度，家长站得越高孩子就看得越远。如今的社会给孩子的不仅仅是物质上的需求，更重要的是注重孩子体智德美诸方面的培养。曾经看到一句这样的话，孩子需要的不是一个只会做家务的妈妈，而是一个能与时俱进的妈妈。作为家长老师的我们的确应该去反思，如何做一个好家长，好老师，如何去教育孩子，怎样做到不扼杀孩子刚萌芽的天真，又能更好的去做好教育工作。
感谢杨教授提供的育儿教育平台“孩子咋教父母学堂”，通过这个平台能学到很多育儿方法，更好地做好幼儿教育工作。
怡心园 欧媚
非常感谢聪明宝贝幼儿园的肖园长邀请杨教授给老师及家长们进行这次的讲座，在这次学习中让我受益匪浅。杨教授幽默风趣的演讲让我们听的津津有味。让我学到了怎样更好的去与孩子们相处和交流，我们必须要给孩子播下幸福的种子，让孩子从小就觉得自己是幸福的，等他们长大了，做任何事情都会很专注、很认真的去对待。
通过这次的学习无论是幼儿园的老师还是家长都非常希望能够携手努力，共同做到科学育儿，切实落实指南精神，杜绝学前教育小学化的现象，真正为孩子播撒幸福的种子，让孩子健康快乐的成长！
沟通与交流的必要性
怡心园 谢娟
4月9号日，我园特邀请了著名家庭教育指导师杨智均教授来我园进行育儿知识讲座。天下着大雨，但并没有影响到来听讲座的家长们，因为孩子的教育是我们共同关注的焦点。
在讲座中杨教授就把：为孩子播撒幸福的种子！做为主题，让家长们懂得如何正确育儿。每个孩子都是聪明的，他们需要我们平等对待，同样需要我们更多的沟通与交流。为了让我们更了解孩子，杨教授又从健康、社会、语言、科学、艺术这5大领域剖析对孩子成长的重要性。通过这次讲座，相信我们在思想上会有更大的突破，那就让我们一起来更重视孩子的教育，从平时做起，从自身做起，为孩子播撒幸福的种子。
幸福的标准
怡心园 练世香
我是中一班保育老师练世香，首先非常感谢肖园长为我们老师和家长免费提供这么好的学习机会。杨教授非常幽默风趣，听他演讲既开始又大有收获。真正的理解了家庭教育的意义，幸福的标准以及幸福感会让我们更健康，智慧，聪明，家庭幸福，孩子更积极。怎样让幸福之树茂盛也讲得非常细仔。最让我震撼的一句话是：尊重满足孩子，把孩子当作生命中的贵人对待。尊重，自尊，他尊，这让我明白以后对每个幼儿孩子要更加有爱心，耐心，不要拔苗助长，让孩子们幸福快乐的成长生活。
习惯影响孩子的一生
怡心园 邓超
本次讲座主讲内容是从父母和老师的角度出发，告诉家长孩子成长过程中的难题。讲座一开始时，杨老师用亲切话语与家长做了简单的沟通，在风趣幽默的交流中家长对讲座有了更浓厚的兴趣。
讲座通过讲身边育儿故事、举例子、结合现实生活中的实际问题对家长如何正确培养孩子的生活习惯、如何让孩子提高情商做了最精彩的讲解。杨教授饱满的热情和独特的感染力深受广大家长欢迎。
俯下身子和孩子交朋友
怡心园 凌霜
首先非常感谢聪明宝贝给我这样的一次学习机会，通过这次讲座让我清楚地认识到我所教育的每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，我可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于我这样的年轻教师来说，是非常宝贵的经验资源。对于我今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。
做让孩子感到幸福的教师
怡心园 罗佳
4月9号我有幸听了杨智均教授的讲座，听了之后让我感受颇多，受益匪浅！
这次讲座主要是讲《为孩子播撒幸福的种子》，在讲座开始前，杨教授就讲了幸福感会带来什么？幸福让我们更健康；幸福让我们更智慧；幸福的人朋友更多；幸福的人家庭幸福；幸福的人孩子更积极。教育孩子不仅仅只是修正他的缺点，同时还要发掘他的优势和美德，帮助孩子在社会上找到一个安身立命之所，使他的积极人格特质得以全面发展。这是杨教授所阐述的第一个观点，作为教师我们也应该孩子们感到幸福，有爱才会有幸福感，爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有幸福感。在以后的工作当中我也会尽自己最大的努力让孩子们感到幸福。
接着杨教授讲了《3-6岁儿童学习与发展指南》里面的五大领域，五大领域包括健康、语言、社会、科学、艺术。杨教授还讲了家庭教育与孩子成长的关系。其中让我印象深刻的就是安全满足，安全满足是指提供孩子心理安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等，每个人都有安全感的欲望、防御实力的欲望。
尊重好奇心 享受幸福
怡心园 欧美姣
首先，非常感谢我园肖园长邀请
本次讲座
在学习的过程中，让我印象深刻的就是
幸福的拥抱孩子
怡心园 屈方姣
非常感谢聪明宝贝给我这样一个机会，受益匪浅！听了杨教授的课程，使我深刻认识育儿知识理念。
很多家长有这样一个心理培养孩子的目的就是为了养儿防老 ，首先我们要用心去爱孩子，父母要全程陪护，让孩子觉得父母是爱他的。孩子需要的不是父母给予的物质满足，而是父母在自己身边的那种幸福感。跟孩子说话，一定要蹲下来，让孩子看到父母微笑的脸庞。学会拥抱孩子，如果孩子在7岁以内，或许很多父母都会拥抱孩子，一个很重要的原因是孩子很可爱。但是这一点一定要保持，让孩子从心里感觉到父母是爱他的，相信没有父母不爱自己的孩子，但是一定得让孩子体会得到，否则是没有用的。
平等对待每一个小朋友
怡心园 谭毅
前不久,观摩聆听杨教授讲座，长达三个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，本次讲座主讲内容是从父母和老师的角度出发，告诉家长孩子成长过程中的难题。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
享受幸福 学会幸福 懂得幸福
怡心园 万 婉
非常感谢肖园长给我这样一个好机会，让我受益匪浅！杨教授的课程幽默，生动有趣，听了杨教授的课程。对于我来说。印象最深刻的是讲到家庭教育与幸福的未来！
一个好的家庭教育必定成就孩子好的成长与好的未来！
父母的教育与孩子今后的人生是息息相关的，好的父母，培养出好的孩子，孩子今后的成功与否与家庭的教育是有必然性的！那么作为教师的我们。对于孩子们的行为习惯，需要着重的培养。有良好的思想品德、良好的行为习惯、广泛的人际交往、语言的表达能力！
我们要让孩子，享受幸福，学会幸福，懂得幸福。带着善意的眼光去看待身边的事物。用积极的态度去处理一些事情。学会大度！学会宽容！学会谅解！学会感恩！学会快乐！
父母的高度决定了孩子的高度。无论我们在做什么？打好根基才是根本，播下幸福的种子，奠定幸福的根基，收获一生的幸福！
用心呵护每一棵小幼苗
怡心园 易佳佳
谢谢肖园长安排了这次讲座，让我学习到了很多有关幼儿方面的知识。杨教授的讲座很精彩，里面有很多的育儿经验。作为一名幼儿教师，在平常的教学工作中，与小朋友的相处中，让我们对幼儿的性格、行为习惯有了一定的了解，但听过杨教授的讲座后我对于幼儿又有了更深的了解。
人们常说“春天播种，秋天收获成功的果实”，但播撒的种子也是要精心呵护才会茂盛成长的，孩子也是如此。我们必须为孩子播撒一颗幸福的种子，这样的孩子长大成人，面对以后的生活上，他都会很投入、很专注、很乐观的。一个人具备这些，将来若遇到什么困难我想都会得到解决的；杨教授讲过，幸福的种子根必须要很长很深，土壤必须很肥沃，那这些就需要播种人付出努力。面对孩子，我们每个家长都是播种人，我们的孩子健康快乐的成长，就需要家人在生活中多去陪伴他们；细心关注他们的生活，做他们的指明灯，照亮他们的成长道路；当他们不知所措时有人教会他们冷静处理问题；当遇到困难时，会学会思考；作为一名幼儿教师，我们也要用心呵护每位幼儿，倾听幼儿的想法，用智慧的语言与他们交流；去培养他们的行为习惯，适应集体生活，培养他们的兴趣；让每颗种子都能茁壮成长。
我想只要我们为孩子付出过努力，用心关注他们，把孩子当作生命中的贵人，用平等的心态看待孩子，孩子定会成为一个幸福指数很高的人，一个对社会有用的人。加油吧！不断的努力总会有收获，因为努力的同时我们也会收获到更多的精彩，与美妙的瞬间。
良好的情绪是关键
怡心园 王朦
曾经看过这样一段话：专家是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，专家启发了我们，专家的课堂是个有魅力的地方。我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长，给了我很大的启示。长达三个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，
自从听了杨教授的讲述我深深的感受到作为教师要认真地对待孩子提出的所有问题。因为孩子在成长过程中，这个大千世界对孩子来说，充满了好奇及新鲜感，尽管有时候孩子提出的问题很幼稚，尽管有时候孩子连自己所想表达的问题都说的含糊不清，但是对孩子置关重要，所以要尽可能认真的给予回答，不能敷衍了事，甚至在无形中扼杀了孩子天然的童真及童心。
我们的情绪对孩子的学习热情和兴趣有很大的影响。我们有良好的情绪能够感染和引导幼儿。这不仅有利于激发幼儿的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
心灵的洗礼
怡心园 吴 娜
上周听了杨教授的精彩讲座，觉得他的讲座条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有。
听了杨教授的讲课，好多东西是我们迫切需要的，有不少值得我学习的地方，使我认识提高。让我们的头脑拥有了丰富的知识。他的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的教师，以及我们的家长！我们被他征服了，心灵受到了震撼，所有会场安静，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。杨教授讲的时候使我深刻是家庭教育。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划促使其更加健康地成长！听完讲座，收获很多，感悟也很多！所以，我们要把学到的东西附注于行动。
和孩子一起走进亲子阅读
怡心园 伍红菊
聪明宝贝幼儿园为了更好的落实《指南》精神，提高教职工以及家长的育儿知识观，高薪邀请了中国教育学会家庭教育专业委员会高级讲
书，是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。作为一名教师，我们面对的是更多的孩子，所以更应该做好引导工作，在学校就应该培养孩子有阅读的好习惯。